Programmes

The course is built around specific objects and object families. This is why it is well-suited to real-life conservation and restoration practice. This practice is approached from an integrated vision. This means, among other things, that the heritage object is viewed through contemporary cultural-anthropological glasses. The preservation of our heritage is of social importance, something of the

Programmet ger kompetens för anställning och yrkesutövning som konserveringstekniker på museer, institutioner samt inom den privata sektorn och syftar till att ge studenten nödvändiga kunskaper inom naturvetenskapliga och kulturvetenskapliga ämnen så att det fysiska kulturarvet kan vårdas och bevaras på ett professionellt sätt. Kunskaper och färdigheter i aktiv och förebyggande

Bebyggelseantikvariskt program ger kompetens för anställning inom det bebyggelseantikvariska verksamhetsfält som innebär undersökning, bedömning, åtgärdsförslag för, och intressebevakning kring, det byggda kulturarvet. Programmets övergripande syfte är att stärka befintliga bebyggelsemiljöers betydelse i samhällsplaneringen inom ramen för en långsiktigt hållbar utveckling. Därför ges frågor om

Utbildningen ger kunskaper och färdigheter i traditionellt byggande med inriktning mot bygghantverk och kulturvård för yrkesverksamhet som bygghantverkare samt specialist med kompetens i frågor rörande hantverk och byggnadsvård. Kunskaper och färdigheter uppnås utifrån hantverksmässiga, funktionella, kulturhistoriska, ekologiska och hållbara utgångspunkter. Utbildningen är yrkesförberedande samt

The master programme places the necessary emphasis on the acquisition of practical professional knowledge through training, but naturally remains an academic programme with a strong scientific component. Attention is paid to the theoretical principles and methodologies of archivistics and information management, but also to broader policy issues such as management, archiving strategies, selection

In this master's programme, you and your supervisors work out your own pathway based on your field of interest. This will give you the opportunity to profile yourself within one of the three lines of study: the heritage safeguarder (conservation-restoration) the heritage strategist the heritage researcher. The focus of the programme is on the learning line heritage safeguarder. Via two modules of

Heritage in the 21st century is international, interdisciplinary and transdisciplinary. It is no longer just about monuments and landscapes but has a broad application: built heritage heritage, nature and landscapes archaeological heritage museum studies documentary heritage: archives and libraries securing intangible heritage and ethnology digital heritage Heritage: Policy conservation

The Cultural Heritage programme comprises a one-year programme with an extended internship. Students with a bachelor's degree in human sciences or a master's degree in another branch of science can sharpen their subject-specific profile with a thorough interdisciplinary study. These courses have been developed specifically for the postgraduate programme and are not offered in other programmes